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 (圖片解說:  馬桶火鍋  怎麼樣?要不要來一客?)
 
回到正題:
看到答案時，我真的愣住了！
想想…原來我真的是受這樣的教育長大的啊~~~~
看來我覺得我有必要再從小學一年級開始念起了，
這真的是一個好題目，多多少少也反映出我們的教育教出了頭腦多麼僵化的學生？
 各位：丟給你們去想吧！你只要有國小一年級的程度即可。
 題目是：
『1、3、7、8』、『2、4、6』、『5、9』請猜出這三組數字間有何種關係。
 提示：每一組數字都有一個相同的條件。
 這曾是推薦甄試時，一個教授面試時，問的一個問題。
 
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
答案是.............
 
 
                       1. 3. 7 . 8 注音都是一聲
 
                       2. 4. 6 . 注音都是四聲 
 
                      5. 9 注音都是三聲 
 
我看到數字就只想到要用數學的方法來求解答，反而將簡單的問題複雜化了。
 
想想，平日我們是否都已習慣如此！你呢？

 


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